镇江第三中学  赵尔韵

清风像顽皮的孩子静悄悄溜进房间,吹拂着书桌。无声无息地翻开微微泛黄的日记本,不经意间一瞥,一篇标题为《星星的孩子》的日记,唤起了我对那天的回忆。

两年前,我去特教中心做小志愿者。明媚的春光照在特教中心精心布置的浅黄色上,显得格外温暖。走上楼梯,听见如小溪流般清纯的歌声与钢琴声,老师告诉我,这些患有自闭症的孩子正在上音乐课,让我先去参观教室。

教室很大,空荡荡的。正当我准备坐下来时,突然发现墙角有个女孩,背对着我。好奇的我走近一看,她正在画画!尽管有很多疑惑,但我忍住没说话,站在一旁观察着她。她稚嫩的手上握着画笔,在洁白的画纸上用心涂上五彩斑斓的色彩,完全沉浸在自己的世界里,丝毫没有注意到我的到来。

"你为什么不去上音乐课?"我忍不住打破了宁静的气氛。她缓缓转过头,冲我笑笑,接着又摇摇头,转身在纸上写了个"若晨",然后将纸递给我,又继续画画了。这时老师走过来,小声对我说:“田若晨有比较严重的自闭症,语言和运动协调能力都很差,但特别喜欢画画。”

我想起自己带了根跳绳。于是我也拿起笔画了一个小人在跳绳的图,并展示给她看,问道:“你愿意和我跳绳吗?”只见她迟疑了一下,随后点点头。我牵着她的手走到楼下操场。

我跳了几下后,把跳绳交给她。若晨笨拙地模仿着我的样子跳了2个,简单的跳绳对她来说就是巨大的困难。“加油!”我拍手鼓励道。她的脸涨得通红,双手紧握跳绳,又跳了几个。“你跳得越来越好啦!”她咧嘴一笑,笑容仿佛就像晨间太阳般温暖,具有感染力。过了二十分钟,她不再紧张,逐渐放松,一口气跳了三十个。望着她跳跃的身影和开心的笑容,我觉得那根跳绳就是一座桥梁,打 开了她的心扉,搭建起了我和她的信任与友谊。

回去的路上,鲜红的杜鹃从墙中蔓延出来,生机旺盛。我知道我心中激动的心情就像这轰轰烈烈的春色般澎湃。

邵顺文点评:

作者的善意,传递给读者温馨的力量。

文章事件选取有与众不同之处,这样的与众不同,是文章得分的重要支撑。

结尾有韵,富于诗意。

指导老师邵顺文简介:

邵顺文,毛坦厂中学、衡水中学等学校邀请讲授写作,为国内多所名校培养了多名优秀学生。

中国作家协会会员,江苏省散文学会学生创作专业委员会会长,第四届冰心散文奖得主,江苏省美术家协会会员,连云港市书法家协会会员。江苏省中高考作文特邀点评人。

邵顺文电话、微信:18913895555


京江晚报策划中心 供稿


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