请给“体育课”一个C位

胡冰心

11月11日,省教育厅召开关于贯彻落实体育美育工作实施意见的新闻发布会,明确全省中考体育成绩权重到2025年提升至10%以上。近日,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施意见》,提出到2035年,基本形成多样化、现代化、高质量的学校体育体系。


鼓励基础教育阶段学校每天开设1节体育课,落实每周小学4节及以上、初中和高中3节及以上体育课;每学期安排不少于10节健康教育课;高校学生修满体育学分方可毕业。同时,推进初、高中体育学业水平考试改革,执行“过程评价+基础知识+现场测试”相结合的考试方式,中考体育成绩权重到2025年提升至10%以上,并加强在高校招生中使用体育素养评价结果研究……一项项“干货”的出台,不仅推动各地各校开足、开齐、上好课程,也是深入推进教学改革的有力探索。

体育强则中国强,国运兴则体育兴。习近平总书记在不同场合多次强调建设体育强国的重要意义:“体育是社会发展和人类进步的重要标志,是综合国力和社会文明程度的重要体现。”“建设体育大国和体育强国,是中国人民实现‘两个一百年’奋斗目标的重要组成部分。”……

教育不分你我,体育教育也是教育,学生们身强体壮了,才能更好地开展各科目的学习。体育中考分值增加,体育课不再“让道”文化课,这不仅是为体育课“正名”,更是为广大青少年的健康成长铺路。

如何把体育课设计得更有趣味性和创新性,让学生能感受到体育运动中的乐趣,为终身体育打下良好的基础,如何贯彻落实体育美育工作实施意见,是目前我市各学校亟须思考的问题。

编辑:缪小兵

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