江滨实小:让生命教育融入“双减”行动

今日镇江讯  近日,市江滨实验小学迎来了江苏省“双减”和规范办学义务教育发展工作专项督导检查。检查组一行参观了学校的劳动实践基地、“如蓝"书院、节水教育科普馆、机器人教室,走进课后延时服务课堂,与师生们进行了深入交流,对学校课后服务“K"课程给予了高度评价。

据了解,为落实“双减”,江滨实小在“点生命之光·启成长之旅”为核心的生命教育理念指引下,以学生为主体,以课程为载体,以课堂为阵地,打出了提质增效“组合拳”,解析学习成长方程式,全心全意办好高品质的学校教育。

善做加法,提升学校教学质量。 “双减”政策实施以来,江滨实小在教学中以“向课堂要质量”为核心,进一步提升集备质量,强化学校教学管理全过程,通过“江花”教育教学节,学校组织各学科教学研讨活动,同时,开展班主任促进班风建设、提高学习效益等沙龙交流活动,发挥课堂教学主阵地的作用,让学生更好回归校园。为了保障学生每天一小时的阳光体育运动时间,学校开设了趣味田径、足球、跳绳、篮球、羽毛球等体育类兴趣课程,让学生能接触到多元化的体育项目,增强学生科学运动的兴趣,形成每天运动的习惯。

敢做减法,优化学生作业管理。“双减”时代,江滨实小重塑校园生态,实施校园作业“J”计划,科学建构作业管理体系,使学生的学习从书本走向实践,从单一走向多元,学生基本能在课后延时服务时间完成家庭作业。学校还将每周三设定为“无作业日”,让同学们有更多的时间去体验生活,感悟生命。

巧做乘法,丰富生命课程资源。江滨实小坚守的生命教育理念是课程架构的灵魂、学校发动师生和家长的智慧,集思广益,共同建构了课后延时服务的“K”课程,以“充电加能+作业辅导+个性发展”的组合模块,体现课程的“开放”“跨界”“快乐”,为学生提供更加多样化的自选活动课程。

勇做除法,实施多元评价方式。“双减”政策落地以来,江滨实小改变观念,除去唯分数论和绝对性评价等传统形式,实施分学段评价模式和差异性评价方法。通过关注学趣,开展低年级能量秀展示活动,体现趣味性评价;通过关注理趣,开展中高年级专题性展评,体现学能式评价;通过关注差异,开展个别化辅导和展示,体现了温度式评价。

江滨实小党相关负责人表示,“双减”政策的实施,可以更好地从生命教育立场出发,重构优化学生的校园生活,推动学校治理整体变革。江滨人将自觉负重、锐意进取,把时间还给孩子,引领同学们追寻自我的热爱,寻找生命的阳光,成为最好的自己,带着梦想开启有意义的精彩人生。(王芳 凌锐 栾继业)

编辑:毛蕴劼

审核:解斐


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