今日镇江讯 6月9日下午，北京新东方扬州外国语学校礼堂里，正进行着国际高三学生的毕业典礼。典礼上，一位师长对毕业生说这样一段话：要有感恩心理，原谅别人对你的伤害，因为这样内心才不会狭隘；人要不断奋斗，通过奋斗，跨到下一个境界，下一个台阶；人生遇到的艰难困苦，都是老天给你的人生领悟……

说这话的，就是俞敏洪，中国民主同盟第十二届中央委员会常务委员、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员、新东方教育集团董事长、洪泰基金联合创始人，一个善于在演讲中激励学生的“圆梦大师”。也是学校师生口中的“俞老师”。

在学校老师看来，“俞老师”很关心孩子，“每年的毕业季都会参加孩子们的毕业典礼”。

借着典礼的间隙，俞敏洪接受了本报记者的专访。谈的话题，当然还是教育。

帮助农村孩子是他一辈子的心愿

在俞敏洪看来，教育是我国的一件大事，更准确地说应该叫均衡教育，就是农村和城市一体化教育。而关注农村教育，是实现教育公平的重要一环。

从担任全国政协委员开始，俞敏洪就在围绕农村孩子的教育、成长、安全问题建言。多年来，他带着新东方教育集团，也在把教育力量、资金和赞助不断地向农村倾斜，他还从扶持建设希望小学转变为投入高科技学习产品，来提升贫困地区学生的学习效率。让高科技学习产品应用到贫困地区，运用高科技手段，来服务更多的学生。

“帮助农村孩子是我一辈子的心愿。”谈及农村与城市的家庭教育时，俞敏洪认为，两者是不一样的。

城市的家庭教育，是家长关注孩子怎样能学得更好，怎样能够更加有优势的成长。而农村的家庭教育就有一种缺失在里面，很多农村孩子的家长都是在外地打工的，孩子留在家里，爷爷奶奶跟他们一起成长，这不能算是家庭教育，因为隔代人的家庭教育很难完成。老年人知识结构相对比较落后，不太可能让孩子跟现代知识更好地接触。“言传身教的父母教育，对老年人来说也是有缺失的。就算农村孩子的父母在身边，也要看父母的知识结构和父母对孩子的发展定位。所以，中国农村的家庭教育跟城市家庭教育的差别是非常非常大的。”俞敏洪说。

“还有一个问题，就是新的‘读书无用论’的流行。”现在有些中国农村的父母认为，上大学对他们孩子是没有用的。因为农村孩子很难奋斗到北大、清华这样的学校，大部分孩子毕业出来也不一定能找到比较好的工作。结果，没上大学的人反而比上了大学刚毕业的人工资高，“但是中国农民的眼光又比较短，就会形成新的‘读书无用论’。这也是农村教育一个问题。”

对于“现代教育是孩子和家庭‘双拼’”的说法，俞敏洪认为，最关键的是要有一套体系，能够让底层的基层的孩子们，跟那些“拼家庭”的孩子们有同样的机会，而不是资源不断地集中在那些有钱有势的家庭，使教育资源不断固化：“如果农村的和普通老百姓家的孩子得不到均衡教育，就会越来越没有希望，以后也会很麻烦。”

俞敏洪坦言，现在农村孩子的机会还是比较少的。因为很多农村的孩子从小就不上幼儿园，他们小学的水平也要比城里小学孩子的水平差得多。所以当他们小学毕业后，想要考到当地最好的初中很难。如果考不上当地最好的初中，就没有办法考上当地最好的高中；进不了当地最好的高中，就没办法考上当地最好的大学。“这样一节一节地减下来，农村孩子的机会就相当少了，而且越来越少。”如果不接受教育，农村孩子就会越来越“笨”，这个“笨”不是指智力上的，而是没有办法接触到现代知识的最好教育机会。

将区块链的不可修改性用在教育上会怎样

今年4月，一群来自牛津大学的学者宣布创办世界上第一所区块链大学——伍尔夫大学。与其他传统高校不同，伍尔夫大学将不会拥有实体校园，取而代之的是一个允许学者向未来学生宣传其专业知识的应用平台，学生则可根据自己的需要和兴趣选择专业课程。学校的管理将全部依托于区块链平台进行，区块链技术将用于监管合同、学费支付，并记录学生的学术成就和学分。一旦学生修满学分，便可获得学位证书。伍尔夫大学的第一所学院——安布罗斯学院，也将于今年夏天向所有学生开放申请。

就在今年5月29日，百度百科上线区块链新功能，以保证词条编辑公正透明。百度百科方面称，“区块链”的信息展现，是百度百科为提升词条编辑公正透明性而上线的新功能，可实现将词条版本信息签名储存在“区块链”上，保障词条修改历史不可被篡改，且词条编辑信息可查证。

区块链对于未来教育将产生怎样的影响？

俞敏洪说，他对区块链做虚拟币这一块并不感兴趣，但对虚拟币和区块链背后的技术非常感兴趣。尤其是分布式的信息记录和不可更改的流程发展，“这些东西对未来产业的改造，或者信息流通方式的改造等，都会起到巨大的作用。”

但是在教育当中，怎样运用区块链，俞敏洪坦言自己还没有想清楚。目前能想到的就是，一个学生从小学开始，他的学习情况都被记录在这个孩子的档案中。这个档案不管是父母还是老师，不可能再去更改。那么当他成年以后，要提供学习记录的时候，就可以给对方一个完整的记录方式，甚至最后可能用这个代替高考。“因为他连续12年的学习状况已经记录在案，而且没人可以修改。这份记录不仅是全面的，更重要的是它不可修改。”

净化校外教培环境需要“堵疏”结合

今年2月，教育部、民政部、人社部、国家工商总局等四部门联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担，开展校外培训机构专项治理行动的通知》，坚决治理违背教育教学规律和青少年成长规律的行为，确保中小学生健康成长。

对此，俞敏洪认为整顿开展超常超前教育的民办培训机构是很有必要的。因为市场上的培训机构确实太多，鱼龙混杂，教学体系也太乱。无证无照的随便租个房子就能办培训机构，很多小的培训机构的老师不备课就去上课，对孩子的身心是有伤害的。

“国家从超常超前教育方面进行整治，也是非常对的。”俞敏洪表示，他个人一直主张孩子应该是随着他自然年龄的成长，把各种学科导入进去。需要补习的应该是在学习中跟不上的孩子，而不是那种拔尖的学生。或者说，拔尖的可以往特长方面培养，但不能把补习变成一个普遍行为。比如说，所有的小学生都学奥数，这就是特别过分的行为，并不是每个人都能做到这一点的，“它牺牲了大量的时间和生命，这个太没必要了。大部分孩子就应该在相对轻松的学习环境中，度过自己的童年。”

“孩子的成长过程像一棵树，浇了大量化肥可能会迅速成长，但到后期会发展病态，这也是中国很多小天才长大后爆发力差的原因。”他认为，我国的教育一是要降低教育难度，二是要关注学生的特长教育、全面发展。从小学到高中，孩子学习都是为了考试，不是为了兴趣，也不是为了爱好，当他们考上大学的时候，所有的兴趣爱好就全没了，到了大学那就混日子，这跟国外是一种全然相反的状态。同时，学校可以运用高科技、智能化的教学方式，提升学生的学习兴趣。

“整治很有必要，但其他的一些事情，可以要交给市场来解决。因为市场的良性竞争，可以推出更最好的产品，和具有竞争力的更好教育方式。”俞敏洪说。（全媒体记者 王小月）

编辑：金凯