“我常常觉得一堂好课就相当于一场好看的电影” ——镇江新东方好老师余飞鹭

 高中出国留学,毕业于美国俄克拉荷马城市大学,曾参与制作NHK英文纪录片……余飞鹭现在的身份是镇江新东方学校的一名托福老师。

本着对英语的擅长与热爱,余飞鹭进入新东方成为了一名托福老师。因为新东方对于教师有着非常严格的要求,曾经的“天赋型选手”余飞鹭老师为了符合学校的标准,开始了一段漫长的备课、磨课期。为了能够早日摆脱“教育小白”的行列,飞鹭老师在师训主管庞老师和项目主管吉老师的帮助下,步履不停地成长着,每晚学习、备课到深夜甚至凌晨,整整半年时间没有休息过一天。

余飞鹭老师的课堂一直是新颖活泼的。曾制作过英文纪录片、爱看英剧美剧的余飞鹭老师认为,影视知识其实对于教学有很大的帮助,“道理其实是相通的”。在余飞鹭老师看来,“一堂好课就相当于一场好看的电影”。剪辑师需要做到画面流畅、内容清晰,了解观众的需求,刺激观众的痛点,吸引观众观看,而授课同样要求教师具备这项能力。“上课也是一门这样的艺术。你需要了解观众(学生)的心理预期和认知是什么样的,再用剪辑语言(教学法)去针对性地传递信息(知识)。”了解每位学生的需求,为不同学生设计新颖不同的课堂活动……余飞鹭老师凭借自己独特的优势,赋予了课堂新的活力。

身为人母的余飞鹭老师其实曾经想过辞职。“我花在学生上的时间远远多于花在自己孩子身上,导致孩子的教育反而被忽视了,这时候就想要不要放弃,去带娃。” 可是看见自己的学生有了巨大的进步,她又打消了这个念头。正因为身为一个母亲,能够体会到父母对于孩子的殷切期望,所以飞鹭老师一直尽心尽力地去帮助每一位学生,将自己大部分的时间与精力给了自己的学生,把每一位学生当成自己的孩子,“会真心为学生好,为学生着急。”

对于学好英语,飞鹭老师提出了自己的见解:无论是听、说、读还是写,学生一定要知道自己适合哪一种学习方式。不管你是天赋型的学生还是努力型的学生,首先要对自己有自我认知能力,知道自己擅长什么,后面才能针对性地进行学习、提高学习效率。飞鹭老师认为,一个好老师就是能够发现学生学习认知上的问题,帮助改变学生学习习惯,实现他们的求学梦。

时间倒退几年的话,飞鹭老师也许没有想过会和教学、和学生产生这么深厚的感情。现在的飞鹭老师尝过为人师表的酸甜苦辣,已经爱上了这个行业的一点一滴。她相信会在未来的道路上和学生一起成长,一起追寻更美好的人生。

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图文:新东方

京江晚报策划中心供稿

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