美文 | 一路前行

文/一心一意

1996年,我怀揣着对教师这份职业的热爱,踏进了师范学校,1999年8月以优异成绩毕业。工作至今,我带着满腔热情,带着满心欢喜,带着初心使命,用自己的努力,成为了孩子们喜欢的“姐姐老师”,并在个人的专业发展之路上坚定地一路前行。

简单的爱就能让自己和孩子们打成一片。清晨,当孩子来园时,我会给孩子一个亲切的拥抱,让孩子感受到我的爱是温暖而真切的;当孩子想念妈妈时,我会走到孩子的床前摸摸他的小脸哄他入睡;当孩子需要鼓励和支持的时候,我会用语言、行动给予孩子关怀和力量,让孩子勇敢尝试。我对所有的孩子都一视同仁,还常常通过电话、网站、短信等途径与家长沟通交流,使学校、社会、家庭之间逐渐建立起信任的伙伴关系。不少家长在留言中写到:“非常感谢您,是你们让我能安心的工作,是你们让孩子快乐的成长。”      

工作之余,我始终不忘学习进修,立足实际不断提升和完善,让自己的教育之路更宽更广。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”随着时代的发展,社会对于教师这个职业的要求也越来越高。潜存于思想深处的那份紧迫感、危机意识不时撞击着我的思绪,我毅然决定在工作的第一年就参加了江苏省高等教育自学考试。虽然一边工作一边学习会很辛苦,但是,心中有目标就有动力。不管天气如何,无论工作多忙,我都会准时参加每次的自学考试考前辅导,认真听讲,仔细记录,终于,功夫不负有心人。在较短的时间内,我专科毕业,完成了学历提升的第一步。

我并没有像骄傲的兔子一样停下前进的脚步,而是如勤奋的乌龟一样,马不停蹄地向着目标努力。刚拿到专科毕业证书的我又一鼓作气地加入了本科函授的行列,很快,我又顺利拿到了本科毕业证书。

单位的学习氛围和百家争鸣的学术氛围深深地打动着我的心。在空余时间里,我订阅了专业书籍,利用晚上或者双休的时间慢慢学习,慢慢积淀。    

当我第一次踏进单位大门,听到领导们的侃侃而谈,看到老师们精彩的教育教学现场,感受到这里的一切充满生机,充满活力,这时的我内心充满了崇拜,这里的人似乎都是我的“偶像”,学校里从书本上学到的知识根本就不够用,自己就像一个手足无措的旁观者,对于进入教师这个角色有着很多的困惑,总感觉要学的东西实在是太多了,甚至不知道从何入手。暂时先将书本上习得的知识放在一边,一切都必须重新开始,从最基本的开始。于是,我给自己制订了个人三年发展规划,给自己找到了班级管理和业务能力方面的师傅,从听课、备课、反思、模仿开始,慢慢锻炼自己。刚参加工作的那几年里,我如同一片绿叶一般让人感觉默默无闻,平淡无华。教学竞赛、开放活动似乎都与我没有太多的渊源。在很多人看来没有什么实力的我似乎也不会创造出什么新的成绩了。可是,我并没有自暴自弃,我想:即使真的没有实力,态度也能决定一切。更何况,我知道自己爱好文学,在语言方面还是有一定优势的,那不如就从自己的优势出发,努力让自己的教学具有独特的风格吧。于是,在连续几年的时间里,我依旧坚持不懈地学习着,努力地工作,认真踏实地做好领导交代的每一项任务。在思考、学习、积淀中,我一步一步地进行“深潜”,为未来的“跳跃”作好充分的准备。

终于,我的努力在一次教研活动中得到了展现,并得到了同伴们的一致认可。大家都觉得我在教育教学方面有着自己的特色和风格,有着很多的潜力可以挖掘。一次的肯定让我对未来充满了信心,焕发出不竭的动力。经过一次的磨练,我似乎成长了很多,在教育教学方面有了更多自己的见解和创新,于是,我积极争取机会,勇于承担任务,努力用行动展现自己的风采。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。在接下来的日子里,我以此为起点,不断拼搏,勇攀高峰,也因此赢得了更多的机会,获得了更多的荣誉:“年度嘉奖”、“镇优秀团员”、“区综合素质竞赛一等奖”、“区骨干教师”、“市首届教坛新秀”、“市骨干教师”等一系列的荣誉接踵而来。    

我注重不断地锻炼和培养孩子。利用自己在书画方面的优势,抓住各种机会,指导孩子参加全国性的幼儿书画大赛。我辅导的孩子均在各级各类竞赛中取得了优异的成绩:金奖、银奖、铜奖、艺术蓓蕾奖等等,我也因此获得“美术伯乐奖”、“书法伯乐奖”、“优秀园丁奖”等荣誉称号。这一系列成绩的取得让我对自己、对未来充满了信心,与此同时,我也收获了家长的信赖、同伴的尊敬、领导的欣赏。

未来之路还很远很长,我不会停步,唱着青春的旋律,一路前行!

编辑:陈路

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