本期《师说》嘉宾是来自优能中学部高中数学老师尤蓉蓉，拥有5年一线高中数学教学经验的她，在新东方披荆斩棘，俘获一批批学生和家长的心。尤老师说，今年暑假，一个学生的家长对我说：“有个朋友的孩子想来插班，是自己家孩子的初高中同学，孩子上了两天的课说太喜欢了。”一个好老师，好课堂，学生和家长是能够真真实实感受到的，也更愿意去推荐给身边的朋友。

那尤老师的课堂秘籍是什么呢？在跟她沟通过程中，我发现平等对待，少些说教，多点同理心，发现学生的闪光点，及时肯定孩子的每一点进步，是她构建良好师生关系的法宝！之前有个学生的基础不是特别的好，在课堂上尤老师会要求孩子每天必须一问，坚持了几次之后，学生发现自己挺喜欢问问题的，自信心也有所提高，也不怯于老师的接触与交流。暑假的课堂有个“每日小老师”的活动，有些学生可能是第一次站上讲台讲作业，但这次机会却给了他们锻炼和表现的机会，从家长的反馈中可以看出孩子这个活动的认可和喜欢。

尤老师说：“学习成绩的改变是长期化的过程，学习的关键在于踏踏实实，循序渐进。在我的课堂上，我希望学生们能够开心自在，并把学习知识掌握。”有学生对家长说：“妈妈你做得最对的事情，就是把我送到了新东方来学习。”

高中数学原本就比较难，解题的思考链也比较长，会涉及到多次转化，弯腰捡个笔的瞬间笔记已经铺满一黑板了。尤老师也深知这一点，所以在课堂她也会更加注重不同学生之间的吸收能力，将知识更好的传授给他们。

教师是一份忙碌但充满活力与纯粹的职业，为师这么多年，尤老师说：“我很享受与学生之间的相处，自己的心态也更加年轻了，我希望每个学生能在自己这边真正有所收获。”

图文：新东方

京江晚报策划中心供稿

编辑：陈路