教师节特辑丨扬中:以“1234”工作架构书写优质教育新答卷

新学年,扬中教育以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,以改革创新为动力,以建设高质量教育体系为主线,以办好人民满意的教育为目标,围绕“1234”工作架构,全力创建“全国义务教育优质均衡发展市”“国家学前教育普及普惠县”,踔厉奋发,勇毅前行。

镇江市青少年党史学习教育总结大会

突出“一个核心”

以更高远的站位夯实教育阵地基础

坚持以党建引领为核心,实施“先锋”领航工程,推动教育系统基层党建质量整体提升,以高质量党建引领教育高质量发展。

强化政治引领

始终用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,深化对新时代党的创新理论的理解和掌握。持续推进“我为群众办实事”实践活动,深入推进党的历史和创新理论进机关、进校园、进课堂、进头脑,教育引导广大师生增强永远跟党走的思想和行动自觉。

夯实基层组织

大力实施“书记项目”提优工程,启动“书记工作室”试点项目,建立一批“书记工作室”,通过“集中培训+交流访谈+专项督导”,提升基层党组织书记理论素养和业务水平。

全面从严治党

压实从严治党责任。基层党组织压紧压实全面从严治党主体责任,用好用活监督执纪“四种形态”。强化对教辅征订、阳光食堂、课后服务等重点事项的全过程监督,推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸。

聚焦“两大主题”

以更务实的举措推动教育整体提升

促进教育公平与质量提升,把公平和质量作为教育工作的两大战略主题。

深入推进“双减”工作,持续优化教育生态

强化校内减负提质。聚焦学生核心素养,将研究与践行新课标深度融入“实学课堂”,精准对标学业质量标准,引导和帮助广大教师科学把握教学广度和深度。用好义务教育阶段“实学单”,推行“实学课堂”课例主题研究,开展基于义务教育新课标和“实学课堂”20项指标要求的“风华杯”等各类课堂教学竞赛。有序规范校外培训行为,深入开展违规培训专项治理行动,保持高压态势,巩固扬中全市“双减”工作成果。

《扬中市中小学生社会实践基地研学地图》首发仪式

大力推进协调发展,提升教育教学质量

学前教育优质普惠发展。以创建“国家学前教育普及普惠县”为契机,积极做好12所省优质园的创建及复审工作。义务教育优质均衡发展。以创建“全国义务教育优质均衡发展市”为抓手,加大城乡学校教师交流轮岗力度,逐步改善教师结构性缺员问题。强化农村学校校本课程研发能力,打造具有校园文化底蕴的特色品牌,让每个孩子在家门口就能“上好学”,促进教育均衡发展。高中教育优质特色发展。坚持“一生一册”,组建跟踪辅导团队,坚持拔尖生培养工作。着力打造“以人为本、以学定教、能力为先、富有生机”的高效课堂。职社教育优质专业发展。积极推行现代学徒制和企业新型学徒制,深入开展“大国工匠”“劳动模范”“优秀毕业生”进校园等活动。力争申报并成功创建1-2个省级社区教育品牌项目。特殊教育优质融合发展。初步建成“融合教育云平台”,制定“九类障碍儿童支持手册”。聚焦课程标准,加强课程建设,开展融合课堂研究,细化三生课程的课程目标及评价任务分解工作,探究主题式、活动式、游戏式的教学方式,有效实施协同教学,提高课堂教学实效。

深入实施五育并举,促进学生全面发展

以德铸魂,将立德树人摆在首要位置。强化德育品牌,深入推进现代班集体建设,开展德育一校一案评选。积极构建教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”心理育人工作体系。

以智固本,将核心素养作为重中之重。组织开展新课标培训,准确把握课程改革方向,让核心素养真正落地。以创造性问题解决能力为导向,以项目化学习的实践和研究为着力点,以活动项目、学科项目、跨学科项目为载体,促进教与学方式变革,进一步激发学校办学活力。

扬中四套班子领导与学生共庆“六一”

以体育人,将身心健康列入刚性要求。持续推进体育质量提升工程,召开全员运动会现场推进会和校际观摩会,制定《扬中市中小学体育特色学校评估标准》,形成“一校一品”“一校多品”的体育特色。完成初中体育课程大单元计划和结构化教学课时计划的制定,加快初中体育课程建设。

以美化人,将审美素养融入成长基因。推进“体艺2+1”项目选择、实施和考评工作。参加全市“让党旗高高飘扬”喜迎二十大系列活动,举行“童心向党·阳光下成长”万名少儿才艺展演暨中学生文艺会演,组织优秀传统文化进校园、戏曲进校园、影视教育现场会等活动。

以劳励志,将奋斗精神深耕厚植于心。注重课程建设,确立独具特色的课程建设目标,征集中小学劳动教育典型案例;注重基地建设,以校为主统筹配置劳动教育资源;注重队伍建设,配备专兼职劳动教师,提升教研能力。

守好“三道防线”

以更周密的部署筑牢教育安全屏障

要始终把校园安全工作放在突出位置抓实抓好,切实保障广大师生的身心健康和生命安全。

敢为善为,守好意识形态防线

提高站位。认真组织班子成员学习意识形态责任制工作相关要求,让教育系统所有领导干部充分认清意识形态工作的重大意义,抓好抓牢意识形态领域工作。

谨守职责。基层党组织书记为意识形态工作第一责任人,分管领导是直接责任人,党组织班子其他成员按照“一岗双责”要求对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

慎终如始,守好疫情防控防线

压实政治责任。压实学校疫情防控主体责任和基层党组织书记、校(园)长第一责任人责任,守好“责任田”、护好“一校人”。

落实政策宣传。通过网站、公众号、美篇等平台宣传疫情防控最新政策要求,引导师生养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯。倡导符合接种条件的教职工、学生积极参与疫苗接种工作,确保教育系统做到疫苗应接尽接。

居安思危,守好校园安全防线

织密组织网络。严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”要求,配强分管安全领导,规范推进主体责任制落实,筑牢校园安全“防火墙”。

强化“三防”建设。规范推进“护学岗”、护校(园)队建设,加强对校园保安、分管安全领导等人员的安全培训,严格校园封闭式管理,深入推进平安校园创建工作。

抓住“四项重点”

以更有力的保障提升教育发展能力

“工欲善其事,必先利其器”。要有强有力的保障,全方位筑牢扬中教育高质量发展的根基。

聚焦项目建设,抓实民生工程

积极主动作为,加强协调沟通,及时解决项目建设过程中遇到的困难和问题,抓好各类维修改造工程建设,升级学校教学和生活设施,营造良好育人环境。

扬中市第三届科技游园会暨2021年小学生科技节

落实“教师为本”,强化队伍建设

正师风,铺就教师品行底色。建立健全师德师风建设机制,把师德师风作为评价教师队伍第一标准,将师德教育列为教师开学教育第一课、各级各类教师培训开训第一课。

强师能,推动教师专业成长。深入推进江洲名师三年行动计划,优化教育人才梯队培养模式,修订《扬中市教育系统拔尖人才管理考核办法》,大力推进实施特级后备人才建设工程。抓好骨干教师队伍建设,突出班主任、教研组长及备课组长能力培养,序时推进对第一批“四有好教师团队”建设情况终期考核。

暖师心,激发教师队伍活力。实施一线教师关爱工程,优化一线教师工作生活环境。制定出台《中小学教师减负清单》,严控进校园事项,压减与教育教学无关的行政事务,防范“指尖上”“材料堆”等隐形负担。深化教师“县管校聘”改革,优化职称评聘、岗位设置与晋升、评先评优。

强化教育督导,护航教育发展

督导队伍要“优”。着力打造一支专兼结合、业务互补的责任督学队伍,建立督学常态化培训制度,多维度提高督学工作能力和业务素养。

督导内容要“细”。围绕省、市专项督导任务和教育系统重点工作,开展“双减”系列教育督导,在督导过程中寻找学校发展的闪光点和增长点、制约学校发展的薄弱点和风险点。

结果运用要“实”。不断强化督导结果运用,完善督导结果公告制度、整改制度和问责机制。将学校对挂牌督导工作的支持力度、问题整改的进度以及责任督学对学校办学满意度测评等作为考核的重要指标,不断提升挂牌督导工作质效。

“童心向党 阳光下成长”万名少儿才艺展演之扬中市第二届中小学生艺术素养大赛

提升服务水平,打造阳光后勤

办好阳光食堂。用好省“阳光食堂”信息化监管服务平台,积极推进校长“常态化陪餐制”和监管人员“抽查式陪餐制”。坚持标准化、透明化、常态化管理,完善学校食堂管理制度,明确工作任务和人员职责,落实各项规定要求。

做好关爱资助。按照“精准资助、应助尽助”的原则,多途径宣传学生资助政策,全方位提高政策知晓率,推进教育资助,确保资助对象不错一个、不漏一人。在开展物质帮助的同时,积极从亲情陪伴、心理疏导、学习辅导、社会融入等方面长期结对帮扶,打造系列关爱项目矩阵。

抓好财务管理。深入学习新修订的《中小学校财务制度》,严管财务开支,严控实施项目,严抓流程管理,非必须不开支。完善资产管理制度,促进资产保值增值,让资产管理更科学、精准、高效。

新时代意味着新要求新挑战,新征途呼唤着新气象新作为。扬中教育以“干在实处”的作风,“走在前列”的理想,“方显担当”的勇气,用心谋教育发展大事、专心干教育改革要事、全心成人民期盼美事,以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

(李文韬 童本宽)

来源:镇江日报

实习编辑:毛蕴劼

审核:曾海蓉


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