◆特教先锋 一线建功◆

镇江市特教中心以开展“1+1”星光行动为载体，通过1名党员与1名教师结对，帮扶1名残障学生，激发广大党员争先锋、做表率的热情，深入开展“五亮五比三争”，积极实施“爱心送教”“手语进社区”“爱生节”等党建特色活动，推进学校“五星党支部”“书记项目”“一校一品”等党建文化品牌建设，发挥“1+1=一面旗”“1+1=一盏灯”的星光效应，助力学校“有爱无碍，四有好教师”队伍素质的整体提升，促进老师们的专业成长，促进学校教育教学等各项工作协调发展，努力为提高特需学生融入社会的生存能力服务，全面提升学校融合发展、内涵建设的质量。落地镇江市委“党旗‘镇’红，一线建功”工程，砥砺前行，以激情奔跑的姿态迎接党的二十大胜利召开。

吴善亮书记为学校支部活动授旗

徐恒庆校长在爱生节上和学生在一起

◆适性融合 五育并举◆

镇江市特教中心为全市聋、培、盲三个类别残障学生提供学前教育、九年义务教育、高中教育为主的全段基础特殊教育。以全面全程全员的适性教育理念，深入探索“一体两翼”培养模式的课程研发，为我市残障学生开展德智体美劳教育，开展康复训练、职业教育实践，为残障学生提供供适合的特殊教育支持，提升残障学生融入社会，回归社会的生存能力培土奠基。

市特教中心学前班孩子与 普通幼儿园孩子同园、同乐

课堂教学

◆特职融合 职训赋能◆

镇江市特教中心高中教育以高效课堂建设为抓手，积极开展适应学生终身发展、个性发展的融合教育高品质课程。建立了茶艺、美甲美妆、汽车美容、家政物业、餐饮服务、面点烹饪、种植栽培、工艺美术等十多个职训技能社团；与镇江高等职业技术学校合作共同开设特职融合教学班，逐步构建学校中等职业教育融通发展模式，采取专项技能学习——校内基地实训——校外基地实习的三段教学模式，为全面提高残障学生的整体素质和有尊严的融入社会铺就绿色通道。

市特教中心高职班同学与普通职校同学 共同参加FRC机器人集训营活动

特职融合班课堂教学

◆普特融合 共同成长◆

2019年10月，学校增挂“镇江市特殊教育指导中心”校牌，负责指导全市融合教育资源中心的建设与管理工作、指导各地特殊教育指导中心的业务工作、指导普通学校开展随班就读及个别化教育工作。推行“一人一案”普特融合，指导普通教育学校根据学生身心特点，科学调整适宜课程，满足随班就读学生分级分层课程调整和普特互融教育需求，为随班就读学生全面、平等的参与学校教育教学活动提供机会。

市特教中心评估老师为特需学生做诊断评估

市特教中心老师在普通学校为特需学生做巡回指导

来源：镇江日报

实习编辑：毛蕴劼

审核：曾海蓉