今日镇江讯  1937年春天，全面抗战爆发前夕，镇江商界巨子陆小波、爱国民主进步人士冷御秋和著名爱国实业家严惠宇等一批政商名流和开明乡贤怀着教育救国的梦想，来到镇江城东的一座荒山上，筚路蓝缕，披荆斩棘，构木为舍，垒石为屋，创办了一所学校，名为“私立京江中学”……

时光流转，岁月峥嵘，85年来，学校几易校址，三更其名，当年的那所“私立京江中学”，如今已成为省内外知名的“江苏省镇江第一中学”；当年的简陋校舍，如今已变为占地面积350亩、融现代化、个性化于一体的美丽校园。

新旧相续，动静有常。时代无时无刻不在助推着学校的改变，而首任校长张海澄先生的“检讨过去，把握现在，创造未来；服膺真理，服从纪律，服务人群”的办学思想依然镌刻于校门背后，绘就了镇江一中代代相传、至诚无息的精神底色，激发了镇江一中永葆初心、砥砺前行的不竭动力。

党的二十大报告进一步明确，“要办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，为新时期教育坚守“为党育人、为国育才”的神圣使命，解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题指明了方向、奠定了基础。

谈到这个话题，江苏省镇江第一中学党委书记吴铁俊指着“至诚无息”的校训石对记者说：“作为一名教育工作者，我觉得，要实现科教兴国的战略目标，完成立德树人的根本任务，就要‘办好人民满意的教育’。而‘办好人民满意的教育’，就是要办对民族负责任的、以人民为中心的、适合的教育；就是要跳出教育看教育，立足全局看教育，放眼长远看教育，准确识变、主动求变、积极应变，善于抓住重大机遇，努力开创教育新局面。”

“为党育人、为国育才，这一点非常重要，这些年，学校一直在践行‘成全人’的教育主张，‘成全人’，源于全‘成人’。要看到学生的‘差异’而不是‘差距’，鼓励他们做‘最好的自己’。每一位学生都要发展，但不必求一样的发展；每一位学生都能提高，但不必是同步的提高；每一位学生都应合格，但不必符合相同的‘规格’。当前，教育已进入高质量发展新时代，我们要理性面对潜在的教育风险及现实挑战，注重更新观念，强化系统设计，关注建构取向，以评价改革助推教育改革。”

作为江苏省镇江第一中学的校长，陆建根谈到学校今后的办学方向时，特别提到了“坚持”、“加速”和“推进”。

他告诉记者，“‘五育并举’是一定要始终坚持的育人导向，作为高中，一定要牢牢抓住新高考改革、新课程实施的契机，全面深化普通高中育人方式改革，着力探索以人为本、内涵建设、开放多元、系统推进的普通高中教育高质量发展之路。以‘新评价’促进学生全面发展，以‘新课程’推动教学品质持续提升，以‘新规范’推进高品质示范高中建设。”

此外，他还特别提到了“加速”，“关于治理体系和治理能力现代化建设方面的工作，要不断加速，围绕‘卓越’造就和指向‘一流’中学打造，进一步完善学校制度体系建设，优化学校管理方式；要围绕名师引领、卓越发展、梯队建设、均衡布局等规划，坚持‘以育为主、引育结合’，持续推进高水平卓越型教师队伍建设。要通过制度建设，进一步激发‘存量’内能，形成‘人人勇争先，个个创精品’的格局 。”

“推进育人模式有效变革，要以‘落实学科核心素养，促进学生全面发展’为总目标，把党和国家的要求和‘成全人’的办学主张有机结合起来，全面落实以立德树人为核心的教育质量观，激活综合素质评价的育人功能，加强生涯规划教育来提升学生未来发展的方向感，系统构建基于‘双减’政策的学校‘至诚’课程体系，实施‘价值引领、规范约束、自主管理、多元评价、家校共育’相结合的管理体制。”

大学山下绿树葱茏，澄心湖上波光荡漾，一面彰显着生长的力量，一面充盈着浓郁的情怀。一所好的学校就该是一方人文与诗意的具体化展现。

蓝图绘就，筑梦启航。如今，整个校园中，学习贯彻党的二十大精神、加快建设高品质示范高中的热潮，清晰可见；未来那一个个美好的目标，也触手可及。（全媒体记者 张翼 通讯员 徐进）

图片来源：“江苏省镇江第一中学”微信公众号

编辑：黄昕彤

审核：曾海蓉