从“关关雎鸠”到“山花对海树”,从《琵琶行》到《将进酒》 这场讲座,让一中的同学们大呼精彩

今日镇江讯 腹有诗书气自华,最是书香能致远。日前,省作家协会副主席祁智来到省镇江第一中学读书节活动现场,和学生们一起谈“经典”、论“阅读”,带来了一场《经典诗文的阅读与表达》的精神盛宴。从“关关雎鸠”到“山花对海树”,从《琵琶行》到《将进酒》,一场讲座听完,不少同学都表示,阅读的乐趣真的是无穷无尽。

祁智,作家、诗人,凤凰出版传媒集团编审,国家有突出贡献的中青年专家。他创作了一系列脍炙人口的儿童文学作品,著有长篇小说《呼吸》《芝麻开门》等。他因书写真实、书写独特、书写美好生活的风格和本色深受读者喜爱。

祁智从《诗经》谈起,他说:“摇着木铎的采诗官来了,他孤独,擅速写,通音律与方言,由此歌诗之幕拉开了。” 在祁智的带领下,同学们与圣贤对话、与经典相应,一同感悟孔子渴求国泰民安的政治理想,领略李渔带给后人的大美与宏阔……

从“关关雎鸠”到“山花对海树”,从“春江潮水连海平”到“风流总被雨打风吹去”……《琵琶行》《将进酒》《春江花月夜》……一个个幽默风趣、鲜活真实的故事娓娓道来,同学们进一步了解了其中丰富的文化内涵。

这场关于经典的盛宴是唤醒,是点燃,更是激发。一股清新淡雅的书香长久地弥漫在校园,氤氲在每个省一中少年的心里。(徐进 张翼)

■同学感言

“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”先秦时的浪漫带给人们无尽遐思。以此为端,祁智老师诠释了诗文更丰富的韵味与内涵。从李渔《笠翁对韵》启蒙对仗到“风乎舞雩”的儒家政治理想,我们跟随诗人的脚步,在祁老师的引领下品味诗文,跨越时空与先人的灵魂对话。我们为陆游“南望王师又一年”而心酸伤怀,为辛弃疾“金戈铁马,气吞万里如虎”而热血沸腾。由浔阳江头到洞庭湖畔,聆琵琶女奏仙乐,览岳阳楼之大观,祁老师娓娓道来。他的讲解,让我们收获诗词的智慧,受益匪浅。——高二(4)班 章罗以

“看得远,有两种,一种是向未来看,还有一种是站在现在向后看,过去也可以看得很远。”祁智老师的演讲给予我最深感触的便是这句话。我们不光要行万里路,还要读万卷书,读得远,读得深。在古人的智慧中挖掘宝藏,以史为镜,以书为鉴。在阅读经典的过程中,我们要把握作者的人生经历,作品的创作背景,在错综复杂的历史中寻找蛛丝马迹,探寻经典背后的秘密。如此阅读,我们的身心才能得到真正的滋润,修养才能得到真正的提高。——高二(13)班 刘毅

今天听了祁智老师的文学讲座,受益匪浅。祁智老师有着作家和朗诵家的双重身份,既能深刻解读古诗词,也能用极具感染力的声音予以传达。天对地,雨对风,大陆对长空,山花对海树,赤日对苍穹,少年所闻所思应为最好最美最大最远,远不仅在前方的万里路,亦在身后的万卷书,激励着我们每一位学子珍惜青春,奋斗读书!——高二(15)班 管雪琰

“书犹药也,善读之可以医愚。”然而,如何做到“善读”一直是困扰我心的一个问题。在我校3月读书节系列活动中,我有幸聆听了名家祁智老师的讲座。在他慷慨激昂的讲座中,我的问题也得到了解答。时代孕育经典,因而任何文学作品都无法脱离其所处的时代。祁智老师告诉我们,阅读时只有学会结合时代背景,才能在一字一句中品读出作者的意图与情感。祁智老师还说,文学作品之间往往是有一定关联性的。关联,就意味着书如同一片片湖泊,以语丝的河流相联通,若能贯通这些河流,就可以将无尽知识的一部分更好地化为己用。演讲的尾声,祁智老师以 “乘风好去,长空万里,直下看山河”表达对同学们的美好期望与祝福。愿我们都能做“善读”的人。——高二(17)班 欧佳璇

编辑:万嘉

审核:杨佩佩


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