今日镇江讯 日前，省镇江一中“至诚·光”校园戏剧节暨课本剧“读、研、演”展评活动隆重举行。

此项活动是校园读书节系列活动之一，也是指向学科核心素养的“教学评一体化”这一省前瞻性教学改革实验项目的课堂教学新样态，旨在提高学生对语言文字的感受能力、表达能力，丰富学生的文学素养，增强学生的文化底蕴，给学生提供展示才华的舞台，促进学生全方面发展。

副校长程志军代表学校致辞，他希望同学们认真感悟经典文化的艺术魅力，用心去诠释最经典的故事，演绎最动人的情节，寄语同学们投身书海，在书海中汲取智慧，在书香中净化心灵，做一个快乐幸福的读书人。

早在一个月前，高一年级全体同学就开始了课本剧的筹备工作，各班的班主任老师和语文老师也都自告奋勇担任起了指导工作。同学们利用大课间、体活课、自习课等时间，仔细阅读经典文学作品，深入研究人物形象，然后把课文改编成剧本，再挑选演员、准备服装道具、设计灯光音效……澄心湖畔、玉兰树下、林荫道旁，都是学生们排练的身影，短短两周的时间就涌现出一大批优秀的课本剧。

通过激烈角逐，6个优秀作品参加了年级的展演活动。同学们的表演形式丰富多彩，内容新颖独特，带领观众一起穿越时空，走近一个又一个经典故事，感受不同文化的魅力。同学们那独具匠心的台词，那充满张力的表演，那举手投足间的风度，都将课本中的人物演绎得惟妙惟肖，使观众们身临其境，精美的服装道具，更是为表演锦上添花。喜剧的效果让报告厅内笑声不断，悲剧的结局让师生们陷入沉思，源于课本却又高于课本的演绎彰显了一中学子的智慧与创意。

最后，副校长张红霞对活动进行了精彩点评。她认为这次展演的剧本既尊重原著，又适度创新，添加了时代新人对于经典戏剧的理解，同学们台词精妙，感情饱满，剧中每个角色都个性鲜明，“可谓是戏精诞生日”。她勉励同学们不仅要成为舞台上令人瞩目的一束光，也要在学习生活中继续成为这束光。

这次“至诚·光”课本剧表演不仅仅丰富了同学们的课余生活，锻炼了学生各方面的能力，培养了学生团队合作意识，更让同学们能通过研读和表演的方式，仔细体会一个个鲜活的人物，从文字的缝隙中窥见时代的洪流。同学们的精心准备、用心演绎，给所有人留下了深刻美好的印象。

学生感言：

这是一次和作家笔下人物的交心之旅。初期的准备，只是更富有感情地读课文，脱离文本之后只能“背书式”地进行对话。我们意识到想要完成真正的表演，还需要走近作者，结合时代背景，体味文人创作时的想法，思考和理解角色。于是油墨打印的文字“活了过来”，字里行间，细细寻找，跟着作者的思绪，我们探索更加细腻的心理足迹。对于我们来说，这是一场超越突破挑战自我的历练。—— 高一（1）班  解天逸

这次的课本剧展演活动，使我大受震撼，本以为同学们在如此短的准备时间内不会有太熟练的表演，没想到这次的展演只能用惊艳来形容。一唱一和展风采，一颦一笑露神色，一张一弛显神韵，一举一动有个性。同学们以自己稚嫩的表演博得所有人的尊重和掌声。古今中外的经典剧本中的人物被同学们活灵活现地带到了舞台上，他们中间，有忠勇正义的高渐离、有“忧郁王子”哈姆雷特、有“西楚霸王”项羽、有绝望彷徨的祥林嫂、还有精明强干的卢孟实……唱念做打，样样俱全。通过他们精彩的表演，观众们仿佛在与剧作者交心，对剧本的了解也更透彻了，这真是一次有意义的活动！——高一（11）班  方皓诚

作为参演者，过程中有快乐，有困难，有笑容，有泪水。一个多星期对课本的反复咀嚼，对一段段对白的反复推敲，对一丝丝情感的反复揣摩，对一个个动作的反复体会，让我们更为深刻地体会到了剧本作为一种独特文学形式的魅力。当我们在舞台上展现自我时，当听到观众的掌声与喝彩时，脑海中出现的，是从第一次彩排，到一个个背诵台词的夜晚，到初赛的广获好评，到得知进入决赛的喜悦，到最终在决赛台下等候的紧张，顿感一切努力都值得。当我们成功在台上演绎出这一幕《雷雨》，我们心中的喜悦是不胜言表的！—— 高一（12）班  胡恩童

一颦一动，举手谈笑间，舞台上的“戏精”仿佛带我们走进了大秦王宫……秦王的霸气，高渐离的深明大义，团队中每个人都将自己的角色精彩呈现，都是不可或缺的存在！导演对台词的精雕细琢，主演对人物性格的细细揣摩，群演对歌词的信手拈来，灯光师对场景的完美把控，都是《高渐离》这部课本剧成功的必不可缺的因素。小角色大魅力，能够参与其中，甚感荣幸。——高一（17）班  李萱彤

（全媒体记者 张翼 通讯员 徐进）

编辑：缪小兵

审核：曾海蓉