新东方牛娃分享:最好的未来,就是心中有星火,脚下能“行远”

马上就要读四年级的新东方学员徐嘉惠目前是行远班(数学)的一名小学员。早在一年级下学期,嘉惠小朋友就加入新东方少儿英语,一转眼他也与新东方一起走过了两年的欢乐时光。

三年级下学期,他以优异的入班测验成绩进入行远班学习。据了解,新东方行远班的入班难度并不小,学员要通过精英课堂教研团队出卷的测验,成绩达到一定的分数标准,才能顺利进入下一个阶段学习。

当时抱着试试看的心态,嘉惠小朋友的妈妈让孩子参加了他感兴趣的数学选拔。“我们当时只是想试试看,没想到他考进了行远班,这无疑是对他能力的最大赞扬。”孩子妈妈骄傲地说道。

加入行远班学习后,更是让他信心倍增,激发了越发浓厚的学习兴趣,在学校的各门功课上都显露出了一定的能力,在自己感兴趣的领域更是驾轻就熟。

在回忆当时考试题目时,嘉惠小朋友自信地说,虽然题目挺难的,但是我还是能答出来。足以见得他不错的数学功底。

在新东方行远班的培养下,当老师问到有关数学的问题时,嘉惠小朋友更是侃侃而谈,答案脱口而出。嘉惠小朋友谈及自己感兴趣的内容时,掩盖不住对数学的热情和喜爱。

有趣的数学往往是和生活联系在一起的,新东方的课堂将生活和小游戏结合在一起,让学生们都更加沉浸在数学的趣味世界里。在新东方老师扎实的课堂知识和有趣的教学方式中,行远班更是吸引了一批批优秀的学员加入进来。

正如“行远班”的名字一样——心有所信,方能行远。这里是学员们行远的初始,也是带领孩子行向远方时最初的星光。

新东方C体系行远班是针对小学学生的学习行为特点,设置五大教学模板,21个课程环节,以周学习模式为时间周期,为对数学充满学习热情并且学习能力超前的学生提供的高质量课堂,是镇江新东方小学阶段高层次课程。

该课程汇集全国优质的教育资源,以及镇江本地富有经验的线下授课教师,采用学习拆分创新模式,即主讲教师教学负责“学”,输入和获取知识,辅导老师陪伴负责“习”,课后练习吸收。双师助力,让学生的高效学习得到很好的监控与反馈。

新东方C体系行远班不仅可以培养学生的学习方法和学习习惯,还可以提前培养理科能力,树立学生在数学学科中的绝对优势。除此之外,还有“学习神器”全面跟踪——反馈学情、课前课后、测试作业、解析排名全都有,学习过程全透明,让家长了解学生更省力。

优秀的孩子往往离不开父母的悉心教导。在外人眼里,孩子是所谓的尖子生,然而在父母眼中,嘉惠小朋友还是那个偶尔跟父母撒娇,遇事肯钻研的孩子。“学习成绩不能代表一切,孩子平时点滴的进步都让我们感到开心。”嘉惠妈妈说。

在问到孩子的学习时,父母的回答让我们又看到了不一样的嘉惠小朋友。嘉惠小朋友在学习方面很大程度上都是靠自主学习,他放学回家之后,就会自觉地把作业、复习题和配套练习做好,并交给家长检查修改,遇到问题时,也会主动去寻求父母的帮助。新东方完善的教育体系,让徐嘉惠小朋友在学科学习中顺利过渡升级,也让他在学校学习中更加的自信轻松。

然而他并不是一个只会读书学习的孩子,除了学习之外,还一直喜欢钢琴、乐高和羽毛球。爱因斯坦就曾说过:“兴趣是最好的老师。”从一年级开始练习钢琴,到现在已经有两年的时间了,嘉惠小朋友在写完作业之后,就会积极投入到钢琴的练习当中,目前已经是钢琴六级啦。

新东方的老师们衷心地祝愿嘉惠小朋友在自己的兴趣之路上可以越走越远,绽放自己的光芒。

图:新东方

京江晚报策划中心供稿

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